遗传和环境以相互作用的方式影响着一个人的成长，父母不需要把孩子的优点和缺点都当成自己的”功劳“。
问题：
孩子5岁，从小就很皮，好难管束。上课坐不住，吃饭吃不好，和小朋友在一起还容易起冲突。我很内疚，一个是因为他小的时候，我和他爸爸关系出了问题，双方情绪都不好，另一个是他爸爸脾气不好，教育孩子太粗暴，但是他爸爸不认同，说自己小时候也是这样，很正常。请问你怎么看？
回答：
的确，父母的养育对儿童的成长是重要的环境因素，但是我们不可以得出一个结论：儿童的行为是父母导致的。
孩子不是一个皮球，父母推一下，就能运动到一个可以预测的位置上。影响一个孩子的成长有很多因素，基因的遗传，基因的变异，父母的养育，学校教育和社会文化的影响，当然，我们还要看到这个孩子正在经历的发展阶段。
事实上，发展心理学研究者们发现，遗传和环境均影响着一个人的成长，二者相互作用，共同决定了一个人的智力、气质、身高、体重、运动能力、认知能力等各个方面。想要区分出哪些因素是遗传导致的，哪些因素是环境影响的，很抱歉，这是非常困难的事情。况且，父母的养育也只是环境因素中的一个部分而已。
当下这个时代非常重视母亲或者家庭教育的作用，所以，我们容易将一个孩子的优点和缺点归咎于家庭、父母做了什么。父母也很容易背负一些压力，以为如果我们做错了什么，或者做对了什么，就会对这个孩子的个性、心理健康、未来成就产生决定性的影响。
我们尝试把关注点落在处理你的“内疚”上，多一点角度去解读孩子的行为，你看可以吗？
比如，你的孩子天性就不容易接受规则束缚，而你的家庭文化也并没有把规则和管束放在一个非常重要的位置上。只是孩子在和其他孩子比较时，或者被老师反映情况时，让你感到了焦虑。
比如，想问问你，目前在婚姻关系、事业发展、个人支持上有没有遇到一些困难，心情不太好，存在一些自我批评、自我责怪的情绪？这会不会加重了你的内疚，导致你认为孩子可能有问题，而这些问题都是你和他爸爸没有做好？
比如，孩子皮、难管束，上课坐不住、吃饭吃不好，和小朋友容易起冲突，或许这只是儿童发展过程中某个阶段性的表现，而不是缺陷或者问题？单纯从你的描述中看，我感觉似乎并没有脱离5岁男孩的表现。
……
当然，我们同样应该相信你作为母亲的直觉。如果你真的感受到曾经的养育给孩子的发展带来了坏的影响，我想跟你说的是，与其内疚，不如把内疚转变成对孩子当下行为的尊重和好奇，而不是指导和修改。
指导和修改，意味着你再一次告诉孩子：你不够好，我不爱你现在的样子。这会加深你们之间情感断裂的部分。
尊重和好奇，会让你不带偏见地去了解孩子。透过孩子看起来“不那么乖”的行为，好奇他的情绪和想法，探究他行为的目的，希望从别人那里得到什么？这本身就充满了疗愈性。
比如：孩子希望更少的指责，更多的鼓励？希望更少的要求，更多的自由？希望更少的忽视，更多的看见？更少的厌恶，更多的喜欢？……
如果你能看到这些，我想你会更容易释然。