虽然正能量这个词语，或许大家都耳熟能详。但是在父母养育中，很多时候可能会忽视这样一种能量的传递，为孩子的成长赋予了太多负性能量，让孩子容易脆弱、缺少斗志、没有自信，无法坚韧乐观。
正能量原本是一个物理学概念，后来英国心理学家理查德·怀斯曼在其专著《正能量》一书中，将人体比作一个能量场，认为通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。再后来，正能量就被越来越多的人引申义为能够给予人积极向上、给予人希望、促使人们不断追求、让生活变得圆满幸福的一切动力和感情。也可以简单理解为，正能量就是指一种健康乐观、积极向上的情感动力。
作为一个物理学名词，正能量出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论，在这个理论中物理学家的表述为：伴随着与一个变量有关的自由度的负能量，总是被伴随着另一个纵向自由度的正能量所补偿，所以负能量在实际上从不表现出来。
或许我们可以这样理解上述表达：负能量本来也是存在，而且一直存在，但却被正能量所“覆盖”，不能得以表现。就像我们每一个个体，在成长过程中，都会拥有很多负能量，但是有的人总能表现出正能量，有的人却是负能量满满。其实，每个表现正能量的个体也有负能量，只是未表现而已。
无论你是原本是怎样一个人，但是作为父母，你都有必要在孩子面前表现出更多的正能量，并且把这些能量传递给孩子，这才是你对孩子最厚重的爱，不要认为只有责备批评才是对孩子好，坚持多输入正能量，对孩子的一生都有无穷的益处。
五岁的女儿常常问妈妈，“为什么我这么爱说话呢？总想不停地说？这是不是话唠？妈妈会不会觉得烦？”
能够传递正能量的妈妈可以这样反馈：“因为你总在思考啊，每天都在想问题，就会总有话要说。这多好啊，妈妈一点儿都不会烦。”而传递负能量的妈妈可能会有如下反馈：“是啊，你知道就好！在妈妈这里多说没问题，可是在外人面前就不要说这么多，特别是在公共场所，人家会很烦的！”这是“教育”，也是“遏制”。
虽然我的父母并不矮，但我个子就不高，可在我的记忆中，爸爸妈妈似乎从来没有“嫌弃”过我的身高，他们总是在过年时安慰我，等到年三十的晚上，我们给你拉一拉，你就长高了！后来爸妈说，可能还是因为从小体弱，很容易咳嗽，注射了太多的庆大霉素，（如今已很少使用，其实他们一直担心我会耳聋，但我大概30岁以后他们才提及，幸好，我的耳朵灵的很！我至少少担心了20好几年呢！）小时候，我曾无数次幻想，他们会怎么拉伸我，一个人拎着脖子，一个人拎着脚脖子吗？那我会不会觉得很疼呢？但是，爸妈从来没有给我拉过，因为过年总被各种忙碌和喜庆的事情所淹没，以至于我到现在我幻想，要是他们拉了我，我会不会能增高十公分？如今我才明白，原来我的父母只是在向我传递了正能量，以至于我从来没有认为个子矮是个多么大的缺点，也没有因此而觉得自卑，只是觉得这是自己的特点，我也从未想要通过穿高跟鞋来让自己增高，而是只穿随时能跑起来的平底鞋，在正能量的辐射下，我确实很羡慕那些高高瘦瘦的女孩子，看着好舒服好漂亮，而欣赏她们则成为了我莫大的快乐！
现实中，多少父母表现出了对孩子的嫌弃，太矮？太胖？太瘦？太高？太黑？牙齿太不齐？头发太稀少？眼睛太小？各种五花八门的不满意，仅在爹生娘给的肉身上，就有诸多负能量在不断传递。我曾经认识过几位朋友，自身条件客观说都是很不错，但就是缺乏那么一点儿自我欣赏的自信，总是不停地追求改变自己。他们所有人的一个共点，就是拥有永远在传递负能量的父母。负能量的父母无疑也是深爱自己的孩子，但终究是缺乏积极乐观的生活态度，终究是没能具备强大的内心。就像故事里那位老奶奶一样，非常疼爱自己的两个女儿，两个女儿都是小商贩，奶奶每天都有担心不完的事情，雨天，担心大女儿的布鞋卖不出去，晴天，担心小女儿的伞卖不出去，家里每天充斥着负能量。
所以，能够传递给孩子正能量的父母，是多么的可爱，孩子又是多么地幸运，因为不管遭遇了什么，父母那里，都能让孩子感觉到阳光就在眼前。曾经在不同的场合，听到小孩子跟父母讨论《蜗牛和黄鹂鸟》，这是一首大家很熟悉的歌曲，特别有童趣，听着这样的歌曲，孩子们不免产生了各种疑问：
有的小朋友会问，小蜗牛为什么那么早就爬上来呢？（这种小朋友通常逻辑理解能力还比较弱，因为歌曲里早有答案，可惜孩子还不能听懂），传递正能量的父母，要保持孩子的好奇心，耐心重复：因为小蜗牛爬得慢呀，等他爬上来，葡萄就成熟了！你听得可真认真，真是一个喜欢思考动脑筋的孩子！
有的小朋友会问：为什么黄鹂鸟要笑小蜗牛呢？小蜗牛会不会伤心呢？（这样的小朋友通常个性敏感，容易害羞，很担心受到别人的嘲笑，也会把自己的情感投入到歌曲里面），传递正能量的父母，要注意引导孩子克服羞怯，从更开阔的视角看待别人的嘲笑和不理解：小蜗牛才没有功夫伤心呢！因为他要吃到甜甜的葡萄呀，只会专心往上爬！黄鹂鸟不知道小蜗牛的想法，他要是知道了，就不会笑了，肯定还会佩服小蜗牛呢！
有的小朋友会问：小蜗牛真的喜欢吃葡萄吗？黄鹂鸟也喜欢吃吗？小蜗牛是怎么吃葡萄的呢？它有牙齿吗？是趴在葡萄上面吃吗？（这样的小朋友具有自然科学的兴趣，喜欢探究身边事物的科学性，但情商和趣味性会比较弱），传递正能量的父母，既要肯定孩子的探究意识，也要启发孩子的情感理解：你的问题啊，爸妈从来没有想过呢！咱们真的需要查查资料才能确认了，不过你上次看到没长熟的葡萄都套上了袋子，可能就是人们为了保护葡萄不被吃不被雨水伤到才做的。有没有觉得小蜗牛很聪明呢？他能计算好自己爬行的时间和葡萄成熟的时间是相等的？
那一日，居然也听到我家两个孩子在车上，一边听这个歌，一边在讨论，当然主要是那个4四岁多的小娃娃在听，开始感慨：“小蜗牛吃个葡萄可真不容易啊！还要那么早就开始爬！还是我们人比较幸福，妈妈用手机就能买到了！小黄鹂鸟太不对了，王老师说了，不能笑话小朋友，这会让小朋友伤心的！我不喜欢小黄鹂鸟，不跟他学！”12岁的大娃娃扑哧笑了，“你想的可真多啊！妈妈，我小时候也想这么多吗？”“你好像没有啊，不过你总问泥娃娃的歌曲！”“哦！原来我也是个从小爱思考的孩子啊！荟宝，姐姐告诉你，蜗牛和黄鹂鸟还告诉我们一个道理，就是来得早不如来得巧！哈哈！你以后做事不用总是那么着急，早去未必就好！”“可是那也得努力啊！我就喜欢早去，我每天都要第一个到幼儿园，我要做第一名！”“好吧！你喜欢当第一就还是早去吧！咱们继续听歌吧！这些歌曲还真有意思！”作为妈妈，我好像也不需要再说什么，感觉她们俩已经被正能量浇灌大了。
看到网络上对《蜗牛与黄鹂鸟》有着这样的评论：只要一个人背负着梦想，并进行坚持不懈地努力，他就一定能够到达胜利的终点；同时也讽刺那些看不起小众的人们。说明做任何事情都要积极向上，而且要根据自己的自身情况来。蜗牛知道自己爬得慢，但是还是提前开始怕了，所谓笨鸟先飞也是这个道理。歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥讽它的有趣情景，歌词歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神。
《蜗牛与黄鹂鸟》
阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿的刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
阿树阿上两只黄鹂鸟
阿喜阿喜哈哈在笑他
葡萄成熟还早得很哪
现在上来干什么
阿黄阿黄你呀不要笑
等我爬上它就成熟了